L’académie de Versailles finance un accompagnement en langue parlée complétée pour 30 enfants, du primaire au lycée.
Cette information a été publiée en décembre 2016 dans Libération dans un article très complet.
L'article de Elsa Maudet est ici, ou
ici en pdf.
Cet article explique très bien le fonctionnement du code, le rôle d'un-e codeur-se dans une classe, quel que soit le niveau scolaire. A lire !
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